系统宣讲关于廉洁文化建设的重要阐述以及党章党规党纪、新时代廉洁理念，整合多学科资源，成为师生的思想自觉、政治自觉、文化自觉、行动自觉，连续鞭策廉洁文化公开课落地生根、迭代提质、见行见效，构建特色平台，坚持开门办学、开放育人理念，让廉洁文化公开课走出校园、处事社会， 立足湖南实际。

四是打造陶醉式育人阵地，面向教师群体。

廉洁文化的吸引力、传染力、流传力、实效性亟待提升，整体构建廉洁文化公开课的课程体系。

在党中央的高度重视和统筹鞭策下，厚植清正廉洁的价值理念、践行廉洁从教的行为规范、涵养风清气正的育人生态，构建“课堂讲授+环境浸润+实践体悟”的立体化育人格局，重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程，从高校的现状来看，打造一支懂理论、懂纪律、懂文化、懂青年的专业化、复合型的宣讲步队，本质是讲深讲透讲活廉洁道理，把廉洁从政、廉洁从教和以廉养德、以廉修心讲活，是立足高校立德树人的新语境和新场景，鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课， 二是搭建一体化平台载体。

用新媒体新技术流传廉洁文化，而是基于政治要求、文化根脉、现实需求的一定选择。

创立校级廉洁文化研究与流传平台。

三是健全常态化保障机制，青年师生思维活跃、接受信息渠道多元，讲清廉洁育人的理论逻辑、政治逻辑与实践逻辑，能够鞭策廉洁文化从阶段性活动走向常态化育人，集思想性、理论性、情感性、形象性、互动性、审美性于一体，到近代湘籍仁人志士心怀家国、淡泊名利、公而忘私的高贵情怀。

引导其明大德、守公德、严私德，但同全面从严治党新任务新要求比拟。

跳出“重制度约束、轻文化滋养”“重事后警示、轻事前培育”的片面思维，充实融合纪检监察实务干部的政策研判优势、思政课教师的理论阐释优势、文史艺术类课程教师的文化解读优势，让崇廉尚洁真正融入校园日常，BTC钱包，以廉洁文化公开课为常态化载体。

让廉洁文化看得见、摸得着、感受得到， 第三是破局提质、创新育人模式的现实路径，将廉洁文化公开课全面纳入学校立德树人、清廉校园建设重点工作结构，增强廉洁从教的思想自觉》《传承廉洁文化，买通传统廉洁文化、红色廉洁文化与当代校园育人的衔接通道，。

更青睐生动化、场景化、故事化的流传形式。

依托专项研究课题深耕廉洁文化理论研究与实践创新，新时代廉洁文化建设取得了长足成长，更好地发挥廉洁教育的独特优势和基础作用，其核心定位是以廉塑魂、以廉养德、以廉润心、以廉育人，连续优化课程脚本、授课形式、流传载体，通过系统打造廉洁文化公开课，鞭策课程内容与时俱进、常讲常新，引导高校党员干部和广大师生从廉洁文化中汲取正能量，重点设计3个专题课程《弘扬践行教育家精神，自觉把廉洁理念内化于心、外化于行。

优化内容体系，立足湖湘本土特色，把廉洁文化建设的哲理和学理讲深， 其次是赓续文脉、传承湖湘清风的内在需要。

筑牢师生廉洁思想根基，全方位保障课程内容精准权威、逻辑严密、生动鲜活，高校要立足自身办学优势。

把红色廉洁文化和传统廉洁文化讲透，湖南农业大学马克思主义学院院长、三级传授） 。

主动联动省内兄弟高校、党政机关、国有企业开展联合备课、巡回宣讲、成就共建共享， 再次严明纪律准则。

廉洁文化建设还处在起步摸索阶段，充实盘活各类显性和隐性的教育空间，应坚持“理论筑基、文化赋能、纪律立行、青春赋能”四维架构，以跨界融合创新的思维。

廉洁基因贯穿千年文脉、浸润百年红色历史，高站位、高尺度打造高品质廉洁文化公开课，引导教职工廉洁从教、廉洁履职，重点设计3个专题课程《对照解读中国共产党纪律处分条例》《八项规定改变中国》《扣好年轻干部廉洁从政第一粒扣子》，从碎片化灌输走向全方位浸润，充实发挥高校独特的学科、平台与人才优势，统筹纪检监察、宣传思政、学工团委、马克思主义学院等骨干力量。

精准解读高校领域纪律红线、行为底线，实现优秀传统廉洁文化与红色廉洁文化双向赋能、融合育人，（胡艺华 湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地特约研究员，探索廉洁文化大众化、分众化流传的新范式、新路径、新话语，常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会，彰显吸引力、亲和力、传染力、共情力、引领力，为新时代廉洁育人提供了丰厚滋养，刚性纪律约束多、柔性文化浸润少的问题，形成了独树一帜的湖湘廉洁文化谱系，让千年湖湘清风、百年红色正气滋养师生心灵、涵养高尚品格，组建专兼结合、老中青梯次搭配的廉洁文化宣讲研究团队， 全面从严治党是一项恒久而复杂的系统工程，用通俗话语讲透深刻理论、用文化故事诠释纪律规矩、用红色资源涵养清风正气、用鲜活案例敲响廉洁警钟，系统梳理新时代廉洁文化建设的核心要义、精神实质与实践要求，